jueves, 5 de octubre de 2017


HUELLA MINERA


Huella Minera  Ministerio de Producción de la Nación Argentina.
22 de septiembre, Centro, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentine ·
Según el experto chileno Gastón Fernández Montero la minería del futuro estará enfocada en nuevos minerales como el cobalto. En este sentido destacó que actualmente estos minerales están siendo explotados en África de una manera inhumana y utilizando mano de obra infantil, por lo cual las empresas miran otros lugares del mundo donde la minería se practica de manera responsable.
Otro punto interesante fue la explotación minera en fondos marinos. Comentó el caso de Papua Nueva Guinea, donde actualmente se utiliza tecnología de última generación para poder crear nuevos yacimientos.
La minería del futuro es una minería que apunta a seguir el desarrollo tecnológico con calidad en materia ambiental.
Además agregó que es necesario que en este contexto Argentina y Chile trabajen de manera mancomunada para lograr complementarse






domingo, 20 de agosto de 2017



GASTON FERNANDEZ, MIEMBRO DE AUTORIDAD MARITIMA INTERNACIONAL

Comunicamos que el Sr. Gaston Fernandez Montero, miembro de la Junta de Administración de la Sociedad Chilena  de Historia y Geografía, representante de nuestra Sociedad ante el Consejo de Monumentos nacionales, ha sido elegido miembro de la Comisión Jurídica y Técnica Comisión Juridica y Técnica   de la Autoridad Internacional de los Fondos Marinos .
La Autoridad Internacional de los Fondos Marinos es una organización internacional autónoma establecida en virtud de la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar de 1982 y del Acuerdo de 1994 relativo a la aplicación de la Parte XI de la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar. La Autoridad es la organización mediante la cual los Estados Partes en la Convención organizan y controlan las actividades que se llevan a cabo en los fondos marinos y su subsuelo fuera de los límites de la jurisdicción nacional (es decir, en la Zona), de conformidad con el régimen establecido en la Parte XI y en el Acuerdo, particularmente con miras a la administración de los recursos de la Zona.
La Autoridad, que tiene su sede en Kingston (Jamaica), se creó el 16 de noviembre de 1994, con la entrada en vigor de la Convención de 1982.  La Autoridad empezó a funcionar plenamente como organización autónoma internacional en junio de 1996, cuando pasó a ocupar los locales e instalaciones de Kingston (Jamaica) que antes utilizaba la Oficina de las Naciones Unidas para el Derecho del Mar en Kingston. La Autoridad celebra sus reuniones en el Centro de Conferencias de Jamaica, en el centro de Kingston.
El sitio web de la Autoridad Internacional de los Fondos Marinos contiene información detallada sobre los órganos de la Autoridad, entre ellos laAsamblea, el Consejo, la Comisión Jurídica y Técnica, el Comité de Finanzas y la Secretaría. El sitio web incluye también una lista completa de los documentos publicados por la Autoridad en cada uno de sus períodos de sesiones y el texto completo de algunos de ellos. Asimismo, recoge los comunicados de prensa del período de sesiones más reciente y ofrece enlaces a algunos de los documentos más importantes sobre el derecho del mar.

https://www.isa.org.jm/es/acerca-de-la-autoridad

COMISION JURIDICA Y TECNICA
CONSEJO AUTORIDAD INTERNACIONAL DE LOS FONDOS MARINOS

La Comisión Jurídica y Técnica es un órgano del Consejo de la Autoridad Internacional de los Fondos Marinos y actualmente consta de 24 miembros, que son elegidos por el Consejo para un período de cinco años en base a sus cualificaciones personales relacionadas con la exploración, explotación y tratamiento de los recursos minerales, la oceanografía, las cuestiones económicas y/o jurídicas vinculadas con la extracción de minerales del océano y otros campos conexos.
La Comisión cumple varias funciones relativas a las actividades en los fondos marinos abisales, como el examen de las propuestas de planes de trabajo que se presentan, la supervisión de las actividades de exploración o extracción de minerales, la evaluación del impacto ambiental de tales actividades y el asesoramiento a la Asamblea y al Consejo de la Autoridad Internacional de los Fondos Marinos en todos los asuntos relacionados con la exploración y explotación de los recursos marinos no vivos (como por ejemplo los nódulos polimetálicos [de manganeso], los sulfuros polimetálicos y las cortezas de cobalto).
Desde su creación hasta la actualidad la Comisión ha elaborado el Reglamento para la prospección y exploración de nódulos polimetálicos en la Zona y el Reglamento para la prospección y exploración de los sulfuros polimetálicos en la Zona.
Normalmente, la Comisión Jurídica y Técnica celebra sus reuniones antes del comienzo del período de sesiones anual de la Autoridad y presenta su informe al Consejo en su transcurso.
Procedimientos para la elección a la Comisión Jurídica y Técnica
El 18 de julio de 2007, el Consejo de la Autoridad Internacional de los Fondos adoptó una decisión sobre el futuro tamaño y composición de la Comisión Jurídica y Técnica y el proceso para futuras elecciones (ISA / 13 / C / 6). La decisión se tomó y el Consejo acordó que había la necesidad de simplificar los procedimientos para futuras elecciones con el fin de evitar las dificultades que habían surgido en relación con las elecciones pasadas por la Comisión. Los procedimientos se aplicaron por primera vez durante la elección que tuvo lugar durante la decimoséptima sesión en 2011.



martes, 11 de julio de 2017

LA HISTORIA DE LOS LINGOTES DDE COBRE QUE DEJO UN NAUFRAGIO 
DE 1853








"De repente, el Consejo de Monumentos Nacionales es el último muro de los lamentos"

Gastón Fernández, voto disidente en el caso de la Villa San 



Tras la firma del polémico decreto que declara Monumento Nacional a la Villa San Luis de Las Condes, las críticas hacia el Consejo de Monumentos Nacionales (CMN) solo aumentaron su intensidad.La Cámara Chilena de la Construcción (CChC) acusó que su proceder "daña el derecho a la propiedad y las condiciones básicas para desarrollar proyectos de inversión", aludiendo a la aprobación de las declaratorias de protección sobre inmuebles cuyos dueños ya tenían anteproyectos o permisos de edificación.El abogado y representante de la Sociedad Chilena de Historia y Geografía, Gastón Fernández, fue uno de los dos consejeros del CMN que se abstuvieron de respaldar la polémica declaratoria, que tuvo 10 votos a favor; el otro fue Claudio Gómez, quien argumentó haber llegado en medio de la sesión.A pesar de su decisión, Fernández rechaza las críticas de la CChC y asegura que "injustamente se pone en tela de juicio" al consejo, recalcando que cumplieron con su rol de pronunciarse ante una solicitud.

También argumenta que jurídicamente todo bien está sujeto a que el interés general prevalezca sobre el particular: "Esas son las reglas del juego en Chile (...) El dueño sigue siendo dueño, puede usarlo como quiera, venderlo a quien quiera, pero si quiere demolerlo, ahí tiene que pedir ciertas autorizaciones, porque en eso tiene una limitación".El voto disidenteEl consejero aclara que optó por abstenerse como una señal de crítica hacia el sistema de protección patrimonial, el cual considera incompleto.Acusa que bajo la legislación actual, el Estado no asume una responsabilidad en la protección patrimonial: "Nos ha pasado en varios casos últimamente, que el Estado ha tenido que proteger porque la picota anda muy rápida.

Pero el Estado lo declara (monumento) y punto.

El peso cae sobre los particulares".En casos como los de Villa San Luis y Casa de Italia, en que se actuó contra el tiempo para impedir la demolición, señala que se pudo abordar con mayor antelación si existiera una normativa distinta: "De repente, el Consejo de Monumentos Nacionales es el último muro de los lamentos.

Esto pudo haber sido solucionado de otra forma, preventivamente, y no hay una protección patrimonial preventiva en Chile."''Ya nos han pasado varios casos últimamente, en que el Estado ha tenido que proteger porque realmente la picota anda muy rápido aquí". ''El Consejo de Monumentos Nacionales no es un servicio público, es un organismo técnico asesor". GASTÓN FERNÁNDEZ, CONSEJERO DEL CONSEJO DE MONUMENTOS NACIONALES

lunes, 26 de junio de 2017



CHILE POTENCIA ASTRONOMICA
 Pasado, Presente y Futuro


A fines de esta década Chile concentrará aproximadamente el 70% de la capacidad de Observación Astronómica del planeta.
Pero la observación astronómica nace en nuestro territorio hace cientos o miles de años, cuando los pueblos que habitaron esta tierra miraron al cielo para elaborar sus calendarios agrícolas, religiosos y civiles, la observación astronómica autóctona declina con la llegada de los españoles.
El primer observatorio astronómico moderno se instala en el cerro Santa Lucia en 1855, a partir de ese momento, Chile se integra a la astronomía moderna.  Hoy los grandes telescopios proyectan la astronomía hacia fronteras insospechadas.
Este seminario reúne por primera vez el pasado, el presente y el futuro de la astronomía en Chile.
Fernando Silva. Director Ejecutivo del Centro de Extensión del Senado -CES

Expositores:
Astronomía Precolombina: Dr. Ricardo Moyano CONICET –  Patricio Bustamante  SCHHG. Docente de IDMA.
Astronomía Mapuche:  Dr. Gabriel Pozo Menares, Departamento de Antropología, Universidad Católica de Temuco  –  Mg. Margarita Canío  Llanquinao, Departamento de Lenguas, Universidad Católica de Temuco.
Astronomía histórica: Gastón Fernández, Sociedad Chilena de historia y Geografía.


Presente y futuro de la Astronomía Chilena:
María Teresa  Ruiz –Premio Nacional de Ciencias Exactas 1997-  Ph.D. en Astrofísica, Universidad de Princeton    Astrónoma Universidad de Chile
Consultas  asistentes ces@senado.cl
Fecha: jueves 29  de Junio de 2017 de 9:30 a 13:00 hrs.
Lugar.: Sala de Sesiones del Senado, Ex Congreso Nacional
Dirección:  Morande 441 – Santiago

martes, 13 de junio de 2017


NOTA EN EL BOLETIN MINERO DE MAYO 2017

















Atuendos mineros tradicionales chilenos 
SI BIEN “EL HABITO NO HACE AL MONJE”, COMO REZA UN ANTIGUO ADAGIO, LA NATURALEZA DEL TRABAJO SUBTERRANEO Y EL ENTORNO DE LAS FAENAS MINERAS, INFLUYÓ A TRAVÉS DEL TIEMPO, EN LA FORMA ADOPTADA POR EL MINERO EN SU VESTIMENTA. 









































SOLICITUD DE DECLARATORIA DE MONUMENTO 
HISTORICO
Gaston Fernandez













CON MINISTRO, EX MINISTRO DE MINERIA DE CHINA Y
SECRETARIO DE MINERIA DE ARGENTINA EN BEIGING





NAZARIO ELGUIN
Gaston Fernandez





POR DON GASTON FERNANDEZ

FIRMA DE CONTRATO DE INVERSION
EXTRANjERA DE MINERA
QUEBRADA BLANCA S.A











ENTREVISTA POR EL BOLETIN MINERO Nº 48 MAYO 1990









jueves, 20 de abril de 2017

TRENES, RIELES Y CREMALLERAS





El año 1913 tocaba  a su término la trascendental y titánica obra que significó la construcción del ferrocarril de  Calera a La Serena, “visión profética de encumbrados estadistas,  los Presidentes Balmaceda y Montt, que tan porfiadas batallas libraron por su realización,” según opinión del distinguido ingeniero Santiago Marín Vicuña, uno de sus forjadores.
La sección de Calera a Limahuida, donde comenzaba el longitudinal norte, fue la parte  mas costosa y difícil de la red de un metro de ancho, con cuatro túneles y quince trozos de cremallera Abt con gradientes máximas de 3% en la parte por adherencia y de 6% en la de cremallera.
En la fotografía se aprecia la poderosa locomotora tipo UA, remolcando el tren en un sector con cremallera entre Palquico e Illapel, mientras observa la empinada cuesta el ingeniero civil del Distrito, José Fernández Merino, junto a su autocarril.

El año 1940, se construyó la llamada variante costa de la red a partir de La Ligua, por lo que se abandonó el  complicado tramo interior primitivo de la vía a fin de acercarla al océano por Longotoma, Pichidangui y Los Vilos. En el desarrollo de esta obra le cupo una activa y destacada participación al ingeniero Fernández, responsable de  Vias y Obras de FF.CC del E  de  Calera a La Serena.


domingo, 16 de abril de 2017



Liceo Coeducacional de Illapel, Chile 


La educación, fue desde su fundación una de las aspiraciones y preocupaciones principales de los habitantes y autoridades de la ilustre Villa de San Rafael de Rosas y de la "ciudad de los naranjos", o simplemente, Illapel, que le sucedió con el título de ciudad, a partir del decreto supremo de 13 de marzo de 1867, que le asignó tal nombre.

Ya algunos pasajes del Libro Becerro de su Cabildo, dan testimonio de la creación de la primera escuela y de la designación de su preceptor y director don Lorenzo Undurraga el 10 de septiembre de 1827; ello fue posible gracias al legado testamentario de doña Matilde Salamanca, viuda de don Gaspar Ahumada Mendoza, dueño de la casi totalidad de los terrenos agrícolas comprendidos en los valles de Choapa e Illapel, quien junto con dejar de heredera a su propia alma, por no tener herederos ascendientes ni descendientes legítimos, hizo un legado de $10.000 en favor de las escuelas de la Villa San Rafael, que ya, a la fecha de su fallecimiento, tenía treinta años de existencia. 


Poco a poco la educación primaria se fue extendiendo a las distintas comarcas rurales del Departamento, sobre todo a partir de la promulgación de la ley de instrucción primaria obligatoria el 20 de agosto de 1920. 


La enseñanza de las humanidades sólo llegó a la ciudad con la fundación del primer Liceo Mixto fiscal, lo que se produjo el 24 de febrero de 1905, siendo su primer rector y fundador el eminente educacionista don Fidel Pinochet Le-Brun. 


La influencia benéfica de este establecimiento educacional, sobre todo en lo cultural, no se dejó esperar y su funcionamiento vino a satisfacer una sentida necesidad de toda la región. Varios alumnos egresados continuaron carreras universitarias. 


Este primer Liceo estuvo en funcionamiento hasta 1927, en que fue suprimido durante la primera administración del Presidente Carlos Ibáñez del Campo, aduciendo dudosas razones económicas de ahorro de recursos. 


En abril de 1934, las religiosas de la Compañía Santa Teresa de Jesús abrieron en la ciudad el Liceo de Niñas Santa Teresa, el que fue autorizado para su funcionamiento por decreto de fecha 28 de julio de 1934. Sin duda, este establecimiento educacional significó un notable avance en cuanto a la enseñanza humanística de las mujeres. 


En relación a los varones, desde la supresión del Liceo Mixto Fiscal, el Estado continuaba en deuda en esta materia pues no existía en todo el Departamento un Liceo o Colegio de Hombres que enseñara humanidades y los alumnos que tenían aspiraciones universitarias se veían en la obligación de emigrar. 


Afortunadamente esta mala racha educacional, que duró 22 años, por fin terminó el 24 de marzo de 1949, en que se creó el Liceo Co-Educacional, que inició sus funciones, con tres cursos mixtos, el 2 de mayo del referido año, bajo la dirección de su Rector don Ramón Quintana Carrasco. 


A partir de esa fecha se inicia una nueva etapa en la historia educacional de la ciudad. 


El contingente de 121 alumnos que integraron sus primeros cursos, recuerdan aún las precarias condiciones materiales en que comenzó sus actividades el nuevo establecimiento educacional, donde algunas clases se impartían en el Salón Municipal, al que cada alumno debía llevar de su casa su propia silla y la Plaza de Armas era el lugar para los recreos. En años posteriores, el Liceo compartió algunas dependencias del edificio donde funcionaba el Cuerpo de Bomberos en calle Buín. 


Las dificultades materiales no fueron óbice para que el conglomerado humano formado por alumnos y profesores, con mística y entusiasmo, hiciera pronto sentir su efecto benéfico en la comunidad. Así, en el campo deportivo, se iniciaron las competencias de basquetbol con la Escuela Industrial en los clásicos a la usanza universitaria santiaguina de la época, con barras y números vivos. En las fiestas primaverales, se promovió en una ocasión y con gran entusiasmo, la candidatura a Reina de una profesora (Inés Barrantes), en contraposición a otra candidata apoyada por el comercio local que, en definitiva, se impuso, haciendo prevalecer el peso del dinero por sobre el entusiasmo estudiantil. 


Poco a poco la influencia del nuevo Liceo se fue extendiendo a todo el Departamento, al acoger, en sus aún precarias aulas, alumnos de las diferentes Comunas aledañas. 


Fue así como el año 1951, en medio de las múltiples actividades liceanas, se gestó y materializó una nueva forma de expresión periodística a través de creación y edición por parte de un grupo de alumnos del Tercer Año A, de un Periódico Joco-Serio denominado "MATEO", órgano oficial de ese curso. 


La tarea de dar forma a la nueva publicación no fue nada de sencilla, pues ella implicó, al margen de los aspectos financieros, el reacondicionamiento previo de la prensa e instalaciones que constituían los Talleres Gráficos "La Opinión del Norte", que el Club "Fernández Concha", dependiente del Partido Conservador, tenía abandonada en su local de avenida Ignacio Silva. El ingeniero don José Fernández Merino, director de dicha institución, consiguió que la imprenta se pusiera a disposición de los estudiantes, en forma gratuita. 


El aspecto del local donde se guardaban la prensa y demás elementos tipográficos, era desolador, ya que hacia largo tiempo que se había dejado de publicar el periódico "La Opinión del Norte" y el taller se hallaba totalmente desordenado y en total abandono. Sólo la experiencia profesional y la dedicación del eficiente tipógrafo Sr. Vinet, pudo poner en funciones nuevamente la prensa. 


La simpatía y el entusiasmo de Hugo Helo Rojas y la colaboración decidida de José Díaz Segura y de Gastón Fernández Montero, tres alumnos quinceañeros del Tercer Año A, hicieron posible la publicación, distribución y el financiamiento del periódico semanal. 


La dirección del Liceo y su cuerpo de profesores, especialmente don Alfonso Zelada Salas, apoyaron esta iniciativa y la estimularon dando las facilidades a los redactores y al director, cargo que asumió H. Helo. 


Para pagar al tipógrafo, comprar el papel, la tinta y los demás elementos, se debió recurrir a la suscripción de avisos en el comercio local y a la venta directa del periódico en los distintos barrios y calles de la ciudad en el módico precio de dos pesos cada ejemplar, labor que asumían personalmente y con entusiasmo, los noveles periodistas- estudiantes. 


Revisando hoy el amarillento ejemplar del N° 4 del semanario publicado el viernes 18 de mayo de 1951, podemos observar el material periodístico que contenía. En la portada, se destaca un artículo titulado: "Tendremos local propio", donde se da cuenta de la visita a terreno de un arquitecto del Ministerio de Educación en busca de un terreno adecuado para la construcción de un edificio para el Liceo. Termina el articulo diciendo: "Ojalá este sea el comienzo de un interés mayor por dotar al Liceo de un buen local para su funcionamiento, que tenga las salas necesarias, los patios que se precisan, las dependencias y los anexos indispensables como ser canchas de deportes, gimnasia, sala de actos, y especialmente, un Internado". 


Otra noticia que ocupa la primera plana es el anuncio de la Velada Aniversario que se llevaría a efecto ese día en el salón de actos de la Escuela N°1. El programa de la velada, que consta de dos partes detalla su desarrollo: se inicia con la canción nacional, prólogo de las fiestas de aniversario, himno del Liceo, palabras del Rector, Sr. Ramón Quintana, presentación de la Reina Estudiantil María Eugenia I, elogios a la Reina, pieza por la Orquesta de Profesores, y una enumeración detallada de los números artísticos de la segunda parte. 


Entre las noticias nacionales que figuran en la primera página cabe destacar la siguiente: "Emigrantes Italianos llegan mañana". En el "Américo Vespucio" arribarán mañana a Coquimbo, los emigrantes italianos que vienen a trabajar las vegas de La Serena donde se les espera con gran regocijo. Asistirán a la recepción S.E el Presidente de la República, señor González Videla acompañados de los Ministros de Tierras y Colonización y de Agricultura. S. E en su discurso dará la bienvenida a estos emigrantes.". Termina el artículo diciendo: "Desear sería que así como se les dá tierra a tantos extranjeros, también se debiera tomar en cuenta a los agricultores chilenos que ansian tener su propio terruño." 


El editorial, se refiere al agradecimiento a la comunidad por la acogida dispensada al periódico. Termina diciendo: "MATEO, saluda, esta vez a vosotros, señores del público y agradece la cooperación que habéis realizado con él, cooperación que trasciende al Liceo y se hace el propósito de continuar mejorando su material de lectura hasta convertirse en un diario que pueda ser exhibido con orgullo, no tan sólo, dentro, sino también fuera del departamento". Como puede apreciarse, el entusiasmo estudiantil no tenía límites y de semanario, la meta propuesta era transformarse en diario, no ya órgano oficial del Tercer Año A, sino en un medio de comunicación de mayor trascendencia y alcance. 


En esta rápida revisión del amarillento y ya frágil ejemplar que tenemos a la vista, podemos apreciar la propaganda de tres fieles avisadores: la Sastrería Chahúan, de calle Constitución 421, la Fuente de Soda "Goyescas" y la Sastrería Sibulka, de Esmeralda 161, cuyo lema era "Bien vestido, bien recibido". 


El variado material periodístico de su contenido no se limita a informaciones locales y nacionales, sino comprende además, artículos relativos a la historia y geografía no sólo del país sino también de lejanas latitudes como Egipto, a través del relato de algunos pasajes del Libro de George Duhamel, "Notre Monde", cuya transcripción se inicia diciendo: "Nombrar territorios es viajar y viajar es conocer. MATEO los invita en una serie de artículos que esperamos les sean amenos, a viajar, a abandonarnos a la fantasía y a conocer." A continuación, inicia el relato del "Nacimiento del loco Nilo". Transportar a los lectores a lejanos parajes en una época en que un viaje en tren o en automóvil entre Illapel y Santiago era toda una odisea, nos parece hoy una encantadora y pionera tarea cultural. 


Lo deportivo, también se refleja en sus páginas, cuando informa sobre: "Cinco pruebas automovilísticas este año" y agrega: "Después de activas diligencias de las autoridades del Automóvil Club de Chile y de la Asociación de Volantes de Chile, deberá quedar tramitado el decreto gubernativo que deroga la prohibición de realizar carreras automovilísticas a través del territorio nacional, limitando en cambio, a un número reducido de estas pruebas mecánicas. Esta limitación durará mientras subsista la crisis para la importación de repuestos y accesorios para vehículos motorizados." 


Las cuatro páginas de formato cuarto Mercurio esta repletas de curiosidades, adivinanzas, concursos y artículos sobre diferentes materias de interés. 


Para obtener noticias, uno de los redactores debía escuchar las radioemisoras de Santiago, las que durante el día, se oían con dificultad, mejorando en la noche. 


El éxito y acogida que tuvo "MATEO" despertó en el alumnado del Liceo y entre sus profesores el interés por contar con una Revista que fuera el órgano de difusión cultural del Liceo Coeducacional. Fue así como en el mes de septiembre de 1951, cobró forma la Revista "MINERVA", cuya dirección asumió el alumno José Diaz Segura, (más conocido como Pepe Díaz), con la Asesoría Técnica del profesor Alfonso Zelada Salas 


Para el diseño de su portada se abrió un concurso que fue ganado por el alumno Gastón Fernández Montero, cuyo cliché, elaborado en linóleum por las expertas manos del tallador Sr. Barrantes (hermano de doña Inés), lleva la figura de la diosa griega de la sabiduría. 


La elaboración de esta publicación de treinta páginas, de formato de 27 x 19 cm comprometió la participación, no solo del alumnado, sino también de la mayoría de los profesores, incluido el propio Rector Sr Quintana, quien colaboró con interesantes artículos. 




Revisando el ejemplar N° 3 de la Revista, publicado el 8 de septiembre de 1951, vemos que su página editorial, "MINERVA" la destina a honrar los aniversarios de la independencia de Venezuela, Colombia, Perú y Estados Unidos, destacando algunos aspectos relevantes del desarrollo cultural de esos pueblos. También saludo a Francia, "que en este mismo mes enseñó al hombre a adoptar otra actitud frente al hombre." 


De sus páginas llenas de humanismo y cultura destacamos algunos titulares: "Al Borde del Magdalena" por Ramón Quintana Carrasco, sobre el famoso rio colombiano; Algunos aspectos de la literatura peruana: "Ciro Alegría", por Luis Durand; "Luis XIV" por Louis Bertrand; "La Célula y la división celular", no indica autor; "La Odisea de un Novelista" por Ricardo A. Latcham, extraído de la revista "Atenea"; "El Problema de la Relatividad", por Ramón Salas Edwards; "Origen de la palabra Mausoleo" y "Las Siete Maravillas", sin indicar autor. 


El sustento económico de la Revista, amén de la venta de sus ejemplares, se encuentra en el avisaje en el que colaboran: Zapatería "La Preferida" de Selim Dabed; Paquetería "La Mascota" de Luis Azocar R.; Almacén Abogasi; TABU, exquisitos Helados; Librería "Selecta" de Constitución N° 427, y "Confecciones Elba" de Adriana Galleguillos. 


Los impulsores de estas iniciativas periodísticas, eran quinceañeros estudiantes del nuevo plantel educacional que revolucionó la plácida tranquilidad illapelina, despertándola de su letargo y preparándola para recibir con entusiasmo, años después, los doscientos años de la fundación de la ciudad, próximos a cumplirse en esa época. 


La creación de nuevos cursos en el Liceo fue lenta y varios alumnos que tenían aspiraciones principalmente universitarias, debieron emigrar, en su mayoría a la capital, abandonando el querido Liceo que habían fundado, que generosamente los había a acogido e impulsado a instancias superiores dejando tras sí un legado de actividades y de iniciativas señeras. 


La apretada descripción retrospectiva de esta etapa, para muchos olvidada y para otros inolvidable, en que terminó un periodo de oscurantismo y se inició otro luminoso y fructífero, da paso a una profunda reflexión sobre la importancia que tiene la educación para una comunidad. La desaparición inexplicable del primer Liceo Fiscal Mixto y la creación, veintidós años después, del Liceo Coeducacional, constituye un ejemplo nítido del efecto cultural que trae aparejada existencia de un establecimiento que de por sí constituye un faro que ilumina todo un ámbito regional. 


La experiencia periodística relatada no sólo benefició a sus protagonista, sino que abrió nuevos causes de expresión cultural y artística a toda una generación y a una comunidad. Además, el reacondicionamiento hecho por iniciativa de los alumnos y noveles periodistas de los Talleres de "La Opinión del Norte", permitió posteriormente que el periódico de igual nombre se publicará nuevamente. 


Son muchas las conclusiones y enseñanzas que pueden sacarse de esta aventura juvenil y estudiantil que hemos relatado brevemente, pero indudablemente la que con mayor fuerza se nos representa, es la importancia que lo educacional tuvo, tiene y tendrá en el desarrollo y en el progreso de los pueblos, hecho que por lo demás, está marcando con fuerza el presente.